在藝術價值方面，校園孺子牛銅雕對校園文化、歷史傳承和教育宣傳等方面做出了貢獻。它不僅是一種藝術品，更是一種精神寄托和信仰。通過對孺子牛精神的詮釋，校園孺子牛銅雕激發(fā)了學生的愛國熱情和責任感，同時也增強了師生的文化認同感和歸屬感。

在現(xiàn)代意義方面，校園孺子牛銅雕對當代社會精神文明建設和城市形象塑造具有積極意義。它提醒著人們要不忘初心、埋頭苦干，為實現(xiàn)中華民族的中國夢而努力奮斗。同時，它也成為了一座城市的標志和名片，吸引著無數(shù)游客前來參觀和交流。

牛在中國文化中是勤勞的象征。古代就有利用牛拉動耕犁以整地的應用，后來人們知道牛的力氣，開始有各種不同的應用，從農耕、交通甚至軍事都廣泛運用。戰(zhàn)國時代的齊國還使用火牛陣打敗燕國，三國時代蜀伐魏的棧道運輸也曾用到牛。

藝術本身是一種境界，更是大多數(shù)人的追求，在鑄銅雕的生命力藝術中，在具體的事物中追求，保持一個的秩序，與生命的整體秩序相平行。藝術是一種精神，人們向往的境界，我們對外部大大小小的行為追求的同時，始終保持我們內在的精神優(yōu)雅和有序。鑄銅雕的大動力就是給我們更多的視覺沖擊和心靈的洗滌。

青銅又叫做錫青銅，錫青銅除了含有3%～14%錫，此外還常常加入磷、鋅、鉛等元素。是人類應用較早的合金，至今已有約4000年的使用歷史。它耐蝕、耐磨，有較好的力學性能和工藝性能，并能很好地焊接和釬焊，沖擊時不產生火花。分為加工錫青銅和鑄造錫青銅。用于壓力加工的錫青銅含錫量低于6%～7%，鑄造錫青銅的含錫量為10%～14%。

裝飾性的雕塑作品已然成為了一種現(xiàn)代銅雕重要作用，很多地方都采用銅裝飾來進行外觀的裝裱，從而提升空間的視覺效果。實際中所用的景觀雕塑許許多多，通過設計者精心的設計，與情景相整合，構成了美麗的風景，從而讓景觀雕塑受到人們的喜愛，為人們增加了快樂。