仿真太空人雕塑寬大的手掌微微張開，在向人們傳遞宇航員探索宇宙的勇氣和希望；而腳下那一雙大靴子，形象地表達(dá)了一個(gè)小小宇航員對(duì)未知世界的探索精神。宇航員的安全和健康的研究是空間技術(shù)發(fā)展的一個(gè)，宇航員訓(xùn)練中心里有各種各樣為使宇航員適應(yīng)太空生活而設(shè)置的模擬艙。低壓艙是一座淡綠色的T形艙，內(nèi)有工作艙、休息艙和衛(wèi)生艙3部分。當(dāng)宇航員穿上特制的航天服走進(jìn)低壓艙之后，艙內(nèi)的空氣就被抽掉，宇航員此時(shí)就開始進(jìn)入“太空”。狹小的艙內(nèi)既沒有電視也沒有音響，就連做一些搖擺幅度較大的健身活動(dòng)也很受限制，沒有電話，不準(zhǔn)通信，與社會(huì)完全隔絕。學(xué)會(huì)如何適應(yīng)這種環(huán)境，是走進(jìn)太空之前的課題。

仿真太空人雕塑的外形憨態(tài)可掬，圓圓的頭盔下是微笑的面龐，給人一種無比親切的感覺。進(jìn)入航天城，首入眼簾的是一間不大的房子，四面封閉，除了靠墻一臺(tái)控制儀外，地中央的一張轉(zhuǎn)椅格外引人注目。這張轉(zhuǎn)椅不但可以做180度順時(shí)針和逆時(shí)針的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，而且可以同時(shí)上下前后擺動(dòng)。轉(zhuǎn)椅主要是用于檢查宇航候選者的前庭神經(jīng)功能，以了解他對(duì)震動(dòng)及眩暈的耐受能力。

仿真太空人雕塑讓小朋友們心中幻想著未來自己也能成為探尋星際的勇士。家長(zhǎng)們則趁此機(jī)會(huì)給孩子們講述關(guān)于宇宙和星球的故事，生動(dòng)的講述使得這座玻璃鋼太空宇航員雕塑不僅僅成了一個(gè)靜默的藝術(shù)品，更是親子互動(dòng)的媒介，促進(jìn)了家庭之間的情感交流。太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界，在太空的生活更是個(gè)充滿魅力、令人好奇的神奇話題。太空環(huán)境與地球環(huán)境大不相同，那里沒有空氣，沒有重力，充滿危險(xiǎn)的太空輻射。當(dāng)然在封閉的空間站或航天飛機(jī)艙內(nèi)，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地?fù)踝√蛰椛洌皇恰笆е亍睍?huì)給生活帶來一些麻煩。

卡通宇航員雕像好像正要突破重力的束縛，直抵更高的星空，這是一位英勇的宇航員，身穿經(jīng)典的宇航服，他的表情堅(jiān)定而從容，在面對(duì)無盡的太空挑戰(zhàn)時(shí)絲毫不覺畏懼。宇航員，全稱是宇宙航天員，則指以太空飛行為職業(yè)或進(jìn)行過太空飛行的人。確定太空飛行的標(biāo)準(zhǔn)則沒有完全統(tǒng)一。在美國(guó)，以旅行高度超過海拔80公里（50英里）的人被稱為宇航員（astronaut）。國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)（FAI）定義的宇宙飛行則需超過100公里。

卡通宇航員雕像引導(dǎo)人們走向宇宙的迷人旅程，使得游人能夠更好地沉浸在這份壯麗的宇航員文化中，那些關(guān)于探索未知、勇敢追夢(mèng)的傳奇，仿佛正在激勵(lì)著下一代的夢(mèng)想?；A(chǔ)訓(xùn)練的目的，是使宇航員候選人掌握并完成載人航天所的科學(xué)知識(shí)和技巧，其次是要進(jìn)一步提高其體能和改善其心理品質(zhì)。宇航員所接受的體能和心理訓(xùn)練，例如：置身重力達(dá)10倍地球重力的離心機(jī)和長(zhǎng)期處于絕音室的訓(xùn)練，其艱苦程度實(shí)在令人難以想象。

卡通宇航員雕像來自星際信使，彰顯了宇航員在無限宇宙中的英勇形象，向觀眾傳達(dá)了無畏探尋的信念。宇航員衣著各種復(fù)雜的儀器，這種的雕刻還原了真正宇航員形象，也象征著科技的進(jìn)步。在載人航天的初始階段，大家十分重視惡劣環(huán)境的體力選擇。但是，隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展和載人航天器內(nèi)環(huán)境的逐步改善，噪音、震動(dòng)、溫度等其它環(huán)境要素的檢查不再是選擇主要內(nèi)容。惡劣環(huán)境下體力選擇的關(guān)鍵是檢驗(yàn)失重適應(yīng)性和返回后的適應(yīng)性，如前庭功能檢查、超重體力查驗(yàn)、低壓缺氧體力檢查等。