好好說(shuō)話,是一個(gè)家的好風(fēng)水
有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心
錢丹塞恩為青少年身心健康保駕
我們常說(shuō):說(shuō)話是門藝術(shù),話要好好說(shuō)。
不會(huì)換位的命令語(yǔ)氣
人與人之間是平等的,沒(méi)有誰(shuí)想要被支配、控制。
生活中這樣的場(chǎng)景很常見(jiàn):
孩子房間亂了,剛想打掃一下,被父母打斷說(shuō)“趕緊把房間打掃了!都亂成什么樣子了?”孩子會(huì)瞬間變得不情愿。
或者是妻子晾衣服時(shí),想要丈夫搭把手,說(shuō)一句“趕緊過(guò)來(lái)”,丈夫裝作沒(méi)聽(tīng)到,改變語(yǔ)氣說(shuō):“你過(guò)來(lái)幫我一下”,丈夫立馬起身。
說(shuō)話語(yǔ)氣生硬,輕則讓人心生不滿,重則可能生出怨憤?!?br />
說(shuō)話語(yǔ)氣柔和,清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求,方能心遂人愿。
于是,聽(tīng)者便會(huì)充耳不聞默默反抗,或者產(chǎn)生逆反心理對(duì)著干,家庭關(guān)系也就變得緊張對(duì)立。
如果能換位思考,溫柔地說(shuō)出期許,坦誠(chéng)告知自己的請(qǐng)求,聽(tīng)話的人就很樂(lè)意,發(fā)自內(nèi)心地相互給予。
當(dāng)每個(gè)人都感受到了被理解與尊重時(shí),愛(ài)就會(huì)流動(dòng),家里的風(fēng)水越來(lái)越好。
錢丹塞恩親子修復(fù)一對(duì)一指導(dǎo),效果是傳統(tǒng)咨詢的10倍。
積極尋求求助。每個(gè)人都有自己的局限,有時(shí)候我們自身存在的問(wèn)題并不能完全覺(jué)察的到,那么就更需要持敞開(kāi)的心,懷著愿意學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、改變的態(tài)度,尋找的第三方心理求助或者家庭治療,這樣才能使得自身更加完善,讓家庭的親子關(guān)系步入健康的良性循環(huán)之中。
家中這3種話越少,日子越過(guò)越好!
有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心
錢丹塞恩為青少年身心健康保駕
我們常說(shuō):說(shuō)話是門藝術(shù),話要好好說(shuō)。
但家庭往往是容易被我們忽視的地方。
說(shuō)話的語(yǔ)氣是重要的,語(yǔ)氣不好,會(huì)讓人與人之間變得冷漠、隔膜、甚至是敵視。
看似傷的是感情,毀掉的卻是一個(gè)家。
建立親子的邊界。很多親子關(guān)系的沖突也和家缺少界限意識(shí)有關(guān),家長(zhǎng)常以愛(ài)的名義,處處都是“全是為你好”等打著愛(ài)的旗號(hào),卻做了觸犯孩子“”的事情,孩子也不得不自衛(wèi)而發(fā)起“反擊戰(zhàn)”,這樣的結(jié)局也往往使得沖突不斷升級(jí),這樣做使得家長(zhǎng)不但沒(méi)有在遵守規(guī)則方面給孩子樹(shù)立好榜樣,而且更不能幫孩子建立起規(guī)則感,親子關(guān)系也會(huì)陷入沒(méi)有次序混亂狀態(tài)之中。
如果家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)止步,采取適當(dāng)?shù)拇胧?,無(wú)論從言語(yǔ)還是行為上,向孩子表達(dá)自己的歉意,給予孩子成長(zhǎng)的空間,就更能讓孩子感受到被尊重、也更能促進(jìn)孩子與外界人際關(guān)系的連接。
一、家庭教育中親子關(guān)系被破壞后的常見(jiàn)現(xiàn)象
二、家庭教育中親子關(guān)系是如何被破壞掉的
三、如何建立好的親子關(guān)系
四、如何改善親子關(guān)系
四個(gè)方面將親子關(guān)系目前常出現(xiàn)的狀態(tài),以及針對(duì)各年齡段的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析。
課程中家長(zhǎng)們非常認(rèn)真,把自己家孩子的情況一一對(duì)應(yīng),紛紛表示很受益,也非常期待下次的講座。
心理踐行,我們?cè)诼飞希?br/>
做好三個(gè)方面的事情,就能夠把破壞掉的親子關(guān)系修復(fù)好。
,從家庭環(huán)境入手,做好孩子的心理環(huán)境建設(shè)。
一個(gè)混亂的家庭培養(yǎng)不出來(lái)一個(gè)有秩序感的孩子。從空間布局上,比如說(shuō)孩子的書(shū)房、臥室、家庭布局、廚房等著手,把家布置的溫馨舒服了,就能夠給到孩子心理方面的安全和放松。