產(chǎn)品采用的表面處理工藝，采用轉印膜，通過的熱轉印技術進行表面處理，是產(chǎn)品形成不同的仿木質色系，以適應生活對品質及個性化的需求，從而提高人們的居住質量。

厚樸瑞特學校教室門材質和工藝：

　　洛陽雅安作為大型山東鋼質學校教室門廠家可以為學校提供兩種材質：不銹鋼材質或者鍍鋅材質

　　不銹鋼學校教室門：采用韓國浦項不銹鋼拉絲板材，板材負差小，提高了門體的使用使用壽命。

　　鍍鋅鋼質學校教室門：采用鍍鋅鋼板材質，靜電噴涂工藝，防銹不掉色，。

學校教室子母門同樣分為左外開、右外開、左內開、右內開，子門與母門可方向打開，同樣也可以添加亮窗。學校教室雙開門有內開、外開、對開（自由門），相比單開門和子母門，雙開門添加亮窗的情況相對較少。

學校教室門一般選用平開門，學校教室門，辦公室門選用單開門為主，會議室選用子母門，階梯室，多功能教室門口一大一點的就選用雙開門比較適合。

教室門采用木質的主要原因：從加工工藝上考慮，可設計的款式更多，可選擇的顏色也很多，不單單純色，很多木紋顏色、圖案都可以使用。同樣，視窗也有更多的選擇，圓的、方的、長方的、甚至特殊形狀的視窗都可以使用。

門框入洞：

　?。?）把組合好的教室門門框裝到門洞中，調整好它的位置和它的縫隙，之后再用木楔調平調直并墊緊門框。
　?。?）對于墻體和門框間的縫隙，可以用發(fā)泡膠或水泥漿來填充，等到發(fā)泡膠或水泥漿風干后，再去掉臨時固定木方并鋸掉多余的凸出木楔。
　?。?）用膠水把前門框線、后門框線粘貼到門框上，根據(jù)不同的墻體寬度進行調整插入深度。

教室環(huán)境設計中，需要充足的自然光，而對于絕大多數(shù)慣用右手的使用者，佳自然光源角度是從學生左側射來，這樣不會在書寫時產(chǎn)生遮擋書寫內容的陰影。因此，教室設計中黑板與窗戶（自然光源）的關系通常為，當學生面對黑板時，窗戶在左側墻上，這種關系下，門/走廊就只能放在面對黑板右側了，當然，南方的外廊式布局可以將走廊/門與窗放在一側。

鋼制門是環(huán)保潔凈門，主要針對醫(yī)院，要求比較高，鍍鋅鋼板材質，內置紙蜂窩，防火，環(huán)保，綠色，健康，堅固，而且十幾年，二十幾年不用更換，不存在生銹，掉漆損壞，門體堅固，不怕踹門，摔門等情況，相比鐵門時間久了就生銹，不美觀，木門如果被調皮學生摔，踹，就會出現(xiàn)裂痕損壞破損等現(xiàn)象，所以現(xiàn)在學校改用鋼制門是趨勢。

好的學校教室門產(chǎn)品，加工精細，平整度高、切線流暢。門框與門框之間滿焊處理，經(jīng)過后期處理，做工美觀又結實耐用。門扇兩面經(jīng)過高溫液壓合成。無縫隙，平整度好，外觀無凹凸現(xiàn)象。好的學校教室門都是采用一體成型門框制作，不僅美觀，而且強度高，結實耐用。鋼質校門學外觀比較簡潔大方，可以根據(jù)不同的學校建筑門窗顏色搭配。色彩豐富。