在年幼的孩子眼中，父母是無(wú)所不知的。當(dāng)孩子問出父母也不懂的問題時(shí)，有的父母習(xí)慣含糊其辭地應(yīng)付孩子。這樣做，并不利于培養(yǎng)孩子的能力，反而會(huì)在孩子心中樹立一種大人無(wú)所不能的印象，從而導(dǎo)致孩子盲目崇拜大人，形成自卑心理。

有的父母支持學(xué)校片面追求升學(xué)率的傾向，學(xué)生在校已對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)難以承受，回家后父母 還要在學(xué)習(xí)上施壓。不少學(xué)生因難以實(shí)現(xiàn)父母對(duì)自己的期望，產(chǎn)生逆反心理，破罐子破摔，以逃學(xué)來(lái)對(duì)抗、報(bào) 復(fù)。

“孩子突然像變了個(gè)人一樣，真難管”，這是諸多家長(zhǎng)對(duì)孩子叛逆的共鳴，卻不知到底是什么原因所致。其實(shí)這一切是孩子青春叛逆期到來(lái)的表現(xiàn)，我國(guó)把11-12歲定為青春期早期，由于這個(gè)時(shí)期的孩子難管，所以國(guó)外也將其稱為“狂躁期”、“困難期”等。