公司文化：
愿景：成為對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人更有價(jià)值、更有意義的機(jī)械行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
使命：為中國(guó)的機(jī)械行業(yè)培養(yǎng)更多的工匠人才。
核心價(jià)值觀：責(zé)任共同、利益共同、命運(yùn)共同。
行為準(zhǔn)則：傳道、授業(yè)、解惑。
教學(xué)目標(biāo)：走出課堂，從容走進(jìn)工廠。

培訓(xùn)模式： 全日制、業(yè)余制均可，可以隨到隨學(xué)、自由訂課、手把手教學(xué)，不限定時(shí)間；同時(shí)為強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效，培訓(xùn)的課程都錄制網(wǎng)絡(luò)視頻課程，老師面授講解與視頻教學(xué)同步進(jìn)行，每節(jié)課都會(huì)錄制教學(xué)教程，學(xué)員可以反復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間短，在老師的手把手教學(xué)下利用2-3個(gè)月的時(shí)間均可立上手做編程和模具設(shè)計(jì)。

閆工的勵(lì)志教育：扶人先扶志，育人先育德，怎樣啟迪打開一個(gè)人的智慧之門，這些看似于技能培訓(xùn)無(wú)關(guān)，其實(shí)也是很重要的教學(xué)工作，教給學(xué)員知識(shí)和技能同時(shí)還要升高學(xué)員的綜合素質(zhì)：目標(biāo)感不強(qiáng)的學(xué)員需要用勵(lì)志故事來(lái)啟發(fā)照亮人生，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)員需要想法教會(huì)他們學(xué)習(xí)方法和怎樣發(fā)散思維思考能力和動(dòng)手嘗試的能力，懶散的學(xué)員需要用失敗人士、失敗原因、失敗結(jié)果來(lái)驚醒他們，提醒學(xué)生不斷反思失敗的原因和不斷糾正自己的缺點(diǎn)不足之處，逐步培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和敬業(yè)精神；活躍學(xué)習(xí)氣氛，激勵(lì)學(xué)員的斗志、鼓舞學(xué)員的學(xué)習(xí)勁頭。



教學(xué)和學(xué)習(xí)方法合理：通過不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)方法和講課思路，總結(jié)出了一套符合人的認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法：一聽，二練，三總結(jié)，四實(shí)踐是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法，由易到難引導(dǎo)學(xué)員越學(xué)越有信心，有點(diǎn)到面進(jìn)行發(fā)散擴(kuò)展，有常用到不常用的進(jìn)行逐步深化，注重本質(zhì)原理是為了啟發(fā)思考、融會(huì)貫通，提醒細(xì)節(jié)是為了不卡殼出問題報(bào)警，傳授技巧是為了提高學(xué)員的工作效率上，啟蒙學(xué)員嘗試不同的思路和方法來(lái)開闊思維，培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作來(lái)升高技能。



對(duì)于很多初學(xué)的朋友來(lái)說(shuō)，懂得一些小技巧是對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控編程非常有好處的，下面就簡(jiǎn)單介紹一下新手要學(xué)習(xí)的一些小技巧吧！
鼠標(biāo)各鍵的作用：
左鍵選擇，中建確定。多個(gè)物體要選擇的時(shí)候直接左鍵選擇下去就可以，不必按住CTRL，shift+左鍵減去選擇對(duì)象，右鍵快捷菜單（短時(shí)。延時(shí)按右鍵選擇顯示模式），選擇物體的時(shí)候配合選擇過濾器將事半功倍，當(dāng)許多對(duì)象集中時(shí)，可以左鍵按住延時(shí)，出現(xiàn)列表，在列表中選擇需要的對(duì)象。按中建旋轉(zhuǎn)，旋輪縮放，shift+中建平移，左鍵+中建拖動(dòng)縮放，右鍵+中鍵拖放平移，右鍵快捷菜單中有設(shè)置（取消）旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，中鍵延時(shí)按，出現(xiàn)方點(diǎn)后右鍵確定，也可設(shè)置設(shè)置選中點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)。
坐標(biāo)系統(tǒng)：
UG把坐標(biāo)系統(tǒng)分工作坐標(biāo)系統(tǒng)和全局坐標(biāo)系統(tǒng)，全局坐標(biāo)是固定的，工作坐標(biāo)也就是當(dāng)前采用的坐標(biāo)系，一些基于坐標(biāo)的命令都是采用當(dāng)前坐標(biāo)（部分命令可以選擇坐標(biāo)系通），當(dāng)前坐標(biāo)可以采用坐標(biāo)命令靈活變換，但是模型樹中不記錄這樣的操作，對(duì)后面修改模具模型階段不是很好，而且UG選擇線的時(shí)候通常會(huì)帶有方向，近選擇點(diǎn)為線的起始點(diǎn)，選擇方向的時(shí)候近選擇點(diǎn)為方向的指向點(diǎn)，當(dāng)方向與想要的方向相反時(shí)，雙擊箭頭可改方向。
圖層：
目前UG僅支持256個(gè)圖層，靈活運(yùn)用各個(gè)命令對(duì)于后續(xù)工作很重要，尤其是團(tuán)隊(duì)合作時(shí)更重要，UG自頂向下設(shè)計(jì)中（還有工程圖）其中一些功能將映射圖層，如果圖層標(biāo)準(zhǔn)不同，將很對(duì)裝配以及2D工程圖的后續(xù)操作帶來(lái)麻煩，設(shè)置圖層是一個(gè)繁瑣的活，采用宏命令可解決此問題，也可以改模板，4以后版本默認(rèn)圖層已經(jīng)做好了。圖層工具在試圖中可見命令結(jié)合工程圖中的顯示命令出工程圖將事半功倍。

學(xué)習(xí)數(shù)控編程之后可以從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程與加工操作、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作，下面是這幾個(gè)工作的詳細(xì)介紹：
1、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常大，任何一所工科的高職都有這個(gè)，還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶?，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
2、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，對(duì)于剛剛走出校門的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(zhǎng)的話得三五年。
3、數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數(shù)控方面非常缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí)，還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì)很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。
4、數(shù)控銷售人員。這個(gè)崗位的報(bào)酬是非常豐厚的，而要求掌握的知識(shí)并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。
5、相近的也可以選擇：機(jī)械設(shè)計(jì)方面如繪圖人員，做機(jī)械設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師；加工工藝管理或者現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)人員（機(jī)械工程師）數(shù)控機(jī)床操作工、機(jī)械設(shè)備維修工、機(jī)械設(shè)備銷售員、程序編制員、機(jī)械工藝員、檢查員、生產(chǎn)管理員。