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美博暑假補習(xí)班
暑期輔導(dǎo)班招生對象：小一到高三年級
開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、史政地生
授課時間：暑期滾動開課
開班情況：一對一|3-6人小班
各年級暑假課程安排
小學(xué)
小學(xué)1-3年級：培養(yǎng)好習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)狀態(tài)、
小學(xué)4-5年級：知識過渡、培養(yǎng)思維能力
小學(xué)5-6年級：學(xué)科集中梳理、素質(zhì)能力拓展
初中
初一：學(xué)科知識集中復(fù)習(xí)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、
初二：化學(xué)習(xí)能力、拓展知識訓(xùn)練
初三：提升解題能力、中考強化訓(xùn)練
高中
高一：學(xué)科知識集中復(fù)習(xí)，思維思路轉(zhuǎn)換。
高二：學(xué)習(xí)遺留問題解決，解題能力提升。
高三：高考沖刺訓(xùn)練，綜合能力加強。
復(fù)習(xí)是一個對所學(xué)知識進行鞏固和提高的過程。
知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
人們常說，時間就是生命，那么管制時間就是支配生命，學(xué)會管理自己的時間，我們就可以做時間的主人，做生命的主人，做自己的主人。
化整為零的做法看似麻煩，其實效率很高，因為它符合人腦記憶的規(guī)律，反而能夠節(jié)約時間。
比喻可以將平淡無味的知識變?yōu)樯鷦佑腥さ闹R，老師總是善于運用比喻加深學(xué)生們的理解，學(xué)生們也要善于利用比喻來幫助自己記憶。
透徹理解的基礎(chǔ)是深刻記憶，教學(xué)知識以理解和運用的方式記憶為適宜，如果有形式相近的公式，定理等，可以通過對比列表的方式記憶。
不要將學(xué)習(xí)看成是一個枯燥的邏輯思維過程，在自己的學(xué)習(xí)生活中，大膽地運用想象力，對于提高學(xué)習(xí)成績是很有幫助的。
如果我們將每一次上課都當(dāng)成一次小小的戰(zhàn)斗，那么，課前充分預(yù)習(xí)則如同戰(zhàn)前的秣馬厲兵一樣，是非常必要的。
面對挫折要有意識地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，不要把注意力放在體驗痛苦上面。
保持身體健康，維護機體活力，是一份持久的工作，要注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，堅持鍛煉，生活節(jié)制有序。
