幼兒的智力開發(fā)是極其重要的，尤其是學齡前孩子的早期教育，這也是常常被忽視的，倘若忽視了幼兒的早期智力開發(fā), 忽視了幼兒交際的需要，那么其智商將會明顯地低于正常兒童。

多動癥孩子缺少就是關注力，怎么提高關注力呢，觀察周圍的 “學霸”，就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得比我們的孩子更聰明、更努力， 但是為什么他們學什么都快?學什么都能學好?
原因就在于，“學霸”，比別人專注時間更長。拉開孩子間差距的不是智力和努力，而是專注力!

注意力缺陷障礙（attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD）也稱多動癥，是指智力正?；蚧菊５男?，表現(xiàn)出與年齡不相稱的注意力不集中，不分場合的過度活動，情緒沖動并有認知障礙和學習困難的一組癥候群。ADHA是兒童、青少年多見的精神行為問題之一。——《學》

在這里需要說一下每個孩子的興趣點不同，如果孩子的興趣點，和家長的期待并不同，不妨寬容一點，放下眼前的計較與得失，畢竟，目前我們的愿望是希望孩子能夠更專注一點。
不要去打擾孩子的專注時間
總有一些家長，“處心積慮”打斷孩子手中正在進行的事情。其實建議，在做自己事情的時候，別去打擾他。
正確培養(yǎng)孩子的專注力，對于孩子的生活還有學習道路上都有很大的作用，家長們要注重孩子的專注力培養(yǎng)!