習(xí)茶的孩子，
　　
心靜神凝。
　　
味因水覺甘美。
　　
心因茶而和寧。
　　
習(xí)茶的孩子，
　　
優(yōu)雅從容。
　　
感芽葉水之美，
　　
不計寸心得失。
　　
茶，是改變世界的葉子。
　　
茶藝讓孩子們更。

為什么我們鼓勵孩子學(xué)習(xí)茶藝？
　　
1.茶可以重修孩子的禮儀品德
　　
2.茶可以讓孩子學(xué)會安靜專注
　　
3.茶可以提高孩子的風(fēng)度氣質(zhì)
　　
4.茶可以奠定孩子的審美品位
　　
5.茶可以成為孩子的終身伴侶

少兒茶藝是一種將禮儀與禮節(jié)、禮貌融為一體的藝術(shù)活動，使孩子們在高雅有趣的茶藝活動中，接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，春風(fēng)化雨般地將正確的價值觀植入他們純凈的心靈，同時，也是一種非常有益的親子互動形式。

學(xué)茶藝，學(xué)禮儀
　　
“以茶學(xué)禮”即是從生活上著手，是適合的方法。
　　
因而，在少兒茶藝的課程設(shè)置中，我們以茶為媒，將“與人為善，以禮待人”的處世之道詮釋在茶藝操作和日常行為規(guī)范之中。
　　
在少兒茶藝教育中，要以茶藝禮儀作為切入點，讓孩子逐步學(xué)會尊重自己、尊重他人。
尊重周遭事物，即“以禮敬人、以禮敬己、以禮敬器、以禮敬水、以禮敬茶”。

學(xué)茶藝，學(xué)動手
　　
茶藝是一門綜合的生活藝術(shù)，其關(guān)鍵就在“藝”，即技藝、技巧。通過茶藝的訓(xùn)練，培養(yǎng)并提高孩子的動手實踐能力，學(xué)會動止有方，虛靜結(jié)合，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活拓展出一種悉心靜氣、儀態(tài)合度的能力。

課程內(nèi)容
　　
1.《小小茶博士》
　　茶文化歷史、茶的起源、發(fā)展
　　
2.《小茶人》
　　茶事禮儀、 品茶禮儀、形態(tài)禮儀
　　
3.《一片樹葉的故事》
　　六大茶類的認(rèn)識、辨別，品鑒
　　
4.《茶之父》
　　茶器的認(rèn)識、茶道六君子的認(rèn)識、學(xué)泡茶
　　
5.《親子茶會》結(jié)課
　　泡一杯茶，奉茶給父母，學(xué)習(xí)感恩

從中華傳統(tǒng)文化——茶禮出發(fā)，帶小朋友一起進入中國傳統(tǒng)六大茶類。了解茶葉在大自然中的生長，和制作過程。從擇水、備器到?jīng)_泡、品嘗。每堂課從一舉一動的動態(tài)禮儀訓(xùn)練開始，到孩子雙手奉茶，說“請喝茶”......
　　從一片樹葉，了解我們身外的美麗大自然，從一杯香茶，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)禮儀文化。

津海建材市場2期2排16號 彭老師

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