人為什么要培養(yǎng)藝術興趣，一說到藝術，人們可以想到可以想到的藝術家，列如貝多芬，達芬奇等，都是多少人所崇拜的，所以為什么要培養(yǎng)藝術興趣？也有人是在自己的夢想之圖前進著，又或許是應為在哪一方面的熱愛、愛好和好奇。

個人都會對某個興趣反面有所熱愛和好奇，有人從小開始學習或了解，有人后天才去學習，不過時間段不影響不妨礙我們對藝術的渴望和學習，只要是喜歡，就一定會義無反顧的去了解，不過有多少人是半途而廢的呢，學到了一辦就頹廢不去學了，可是也有人堅持給撐下來了，每個人陪養(yǎng)這個興趣愛好的理由不一樣，或是被迫或是發(fā)自內心的自愿。

叛逆期指的是孩子正處于心理的過渡期，其立意識以及自我意識日漸增強，迫切的希望擺脫父母的監(jiān)護。在他們看來自己已經長大，反對父母再把自己當小孩，而以成人自居。因此為了表現自己，他們對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

叛逆期的孩子立意識和自我意識逐漸增強，不再像以樣有什么事都跟父母說，而是換了一種形式呈現，比如寫日記，和死黨傾訴等等，因為他們害怕父母仍然像小孩一樣全權干涉他們的生活。因此，作為父母的要尊重孩子的隱私，孩子不愿主動告訴你們的事情，不要刨根問底，以自己的主觀思想強加給孩子，更不要去觸碰他們的隱私，因為在他們看來，他們的隱私就是他們的底線，一旦觸碰，父母與孩子的矛盾必將激化，日積月累，隔閡也必將加深，不利于孩子的成長。相反，如果尊重他們的隱私，一旦時機成熟他們會主動跟父母坦白。

你身邊有沒有出現這種情況？一般老師家庭的孩子，考上名校幾率會大一點。怎么會出現這種現象呢？一方面確實家庭氛圍比較好，另一方面老師會經常遇到青少年出現早戀叛逆現象，有經驗能夠很好的與孩子溝通去解決。由于我們的父母平常工作很忙，對孩子有時不管不顧很少溝通交流。直到出現問題，矛盾激化才認識到問題的嚴重性。所以無論再忙父母每周在一定時間內，都要和孩子多溝通交流。當你用心去關心，孩子會更加信任你，也愿意把自己的心聲向你袒露。

孩子一般出現早戀叛逆現象，都是源于很小的事件。但是由于學校及父母不正確的引導，導致小事變大事，大事變壞事。當已經出現這種苗頭，更多是冷靜分析正確引導。正值青春叛逆期，棍棒之下再難出孝子。不正確引導反而會加重與孩子之間的矛盾。如果自己缺乏相關經驗，可以向一些有經驗的父母請教；慢慢把事情淡化處理，平安過渡。