父母?jìng)円陨碜鲃t。言傳身教是訓(xùn)練孩子管理情緒的一個(gè)重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母的我們要控制好我們自己的情緒，讓孩子有一個(gè)良好的參照物。看到父母控制自己不亂發(fā)脾氣，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)，從小做自己情緒的主人。

有的父母在面對(duì)叛逆孩子時(shí)，教育幾次孩子完全不聽后，父母?jìng)儽銜?huì)失去信心和耐心，會(huì)覺(jué)得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開始對(duì)孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母?jìng)円膊粫?huì)主動(dòng)去問(wèn)過(guò)孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會(huì)越來(lái)越出格，待家長(zhǎng)們后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯(cuò)。

上帝關(guān)閉一扇門必會(huì)打開一扇窗，叛逆的孩子其實(shí)比不叛逆的孩子更聰明，可能這種聰明并沒(méi)有體現(xiàn)到學(xué)習(xí)上，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)做孩子的伯樂(lè)了，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的其他優(yōu)點(diǎn)，或許是畫畫，或許會(huì)打游戲，打游戲不一定都是不好的，那些職業(yè)的電競(jìng)選手，年薪不必那些白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)差，所以，并沒(méi)有壞孩子，只有不會(huì)教育孩子的父母，父母是孩子的任老師，孩子的叛逆跟家庭環(huán)境，家庭教育脫不了關(guān)系。

小孩子看到別人有什么東西他也想要，這是正常現(xiàn)象，但是如果看到別人有什么他就非要有什么，不管怎么說(shuō)都不聽，不給買就一哭二鬧。這時(shí)候就需要引起家長(zhǎng)的重視了，小時(shí)候孩子的要求家長(zhǎng)還可能滿足，但是等孩子長(zhǎng)大后，需求也在變大，不可能做到孩子要什么家長(zhǎng)都可以滿足。長(zhǎng)此已久會(huì)給家庭帶來(lái)不小的負(fù)擔(dān)。

7-9歲兒童叛逆期 這是孩子自我意識(shí)的第二次發(fā)展，這個(gè)年齡段的孩子會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，想要做自己想做的事情，不想像以樣被父母替代做一些事。他們不愿意再讓家長(zhǎng)牽著手，衣服、鞋子要自己穿，不喜歡別人幫他完成，希望得到認(rèn)同的強(qiáng)烈愿望和意識(shí)都非常。 這個(gè)年齡段的孩子不喜歡被指揮，非?？释蛔鹬?。所以家長(zhǎng)這時(shí)要給予孩子信任，相信孩子能夠立承擔(dān)的能力，通過(guò)交流、討論了解孩子的想法和興趣，給孩子支持而不是替代。

12-16歲青春叛逆期青春期里，孩子的身體已經(jīng)初步成熟，但他們的心理還不夠成熟，處于一個(gè)敏感時(shí)期。對(duì)于思考事情，他們一方面還不能形成成熟的想法，但另一方面又會(huì)質(zhì)疑“”，懷疑父母的話。同時(shí)，他們更樂(lè)于和同齡人交流，注重同伴關(guān)系，而不愿意與父母交流的情況也非常。

人有三個(gè)叛逆期，2~3歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱"寶寶叛逆期";7~9歲左右，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱為"兒童叛逆期";在12~18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家常見熟知的"青春叛逆期"。不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

孩子在自己的某個(gè)要求沒(méi)有得到滿足的時(shí)候，通常會(huì)表現(xiàn)出煩躁、生氣和哭鬧的情緒。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥目摁[，而去答應(yīng)孩子的任何請(qǐng)求。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，正確的做法是，對(duì)孩子的無(wú)理取鬧置之不理。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的哭鬧并不能作為要脅父母的手段的時(shí)候，自然也會(huì)停止。如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候滿足了孩子的要求，他們便會(huì)將哭鬧作為一種手段，一發(fā)不可收拾。

在兩三歲的時(shí)候，孩子的立意識(shí)已經(jīng)初步形成，并開始想要自己去完成一些事情。這個(gè)時(shí)候，父母一定不能遏制孩子的自主立意識(shí)，而是要放開。比如孩子想玩沙子泥巴的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該放開手讓孩子去玩，而不是說(shuō)“那個(gè)太臟了，咱們?nèi)ネ嫫渌摹?，還有當(dāng)孩子想收拾自己的玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)也千萬(wàn)不能代勞。當(dāng)孩子的立意識(shí)被充分發(fā)掘與培養(yǎng)的時(shí)候，在以后才能真正成為一個(gè)立堅(jiān)強(qiáng)的人。