視力：又稱視覺(jué)分辨力，是眼睛能夠分辨的外界兩個(gè)物點(diǎn)間小距離的能力。視力是隨著屈光系統(tǒng)和視網(wǎng)膜發(fā)育逐漸發(fā)育成熟的，0～6歲是兒童視力發(fā)育的關(guān)鍵期，新生兒出生僅有光感，1歲視力一般可達(dá)4.3（標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表，下同），2歲視力一般可達(dá)4.6以上，3歲視力一般可達(dá)4.7以上，4歲視力一般可達(dá)4.8以上，5歲及以上視力一般可達(dá)4.9以上。
遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量：正視化前的遠(yuǎn)視大多為生理性遠(yuǎn)視，是一種“遠(yuǎn)視儲(chǔ)備”，可理解為“對(duì)抗”發(fā)展為近視的“緩沖區(qū)”。遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量不足指裸眼視力正常，散瞳驗(yàn)光后屈光狀態(tài)雖未達(dá)到近視標(biāo)準(zhǔn)但遠(yuǎn)視度數(shù)低于相應(yīng)年齡段生理值范圍。如4～5歲的兒童生理屈光度為150～200度遠(yuǎn)視，則有150～200度的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量，如果此年齡段兒童的生理屈光度只有50度遠(yuǎn)視，意味著其遠(yuǎn)視儲(chǔ)備量消耗過(guò)多，有可能較早出現(xiàn)近視。
鄭州達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一家經(jīng)鄭州市人力資源和社會(huì)保障局、鄭州市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位，屬于非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。學(xué)校坐落在鄭州市勞動(dòng)保障培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心院內(nèi)，培訓(xùn)鑒定一體化。自學(xué)校以來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已由當(dāng)初的一個(gè)初級(jí)驗(yàn)光加工班，增設(shè)到醫(yī)學(xué)驗(yàn)光班，眼鏡驗(yàn)光員、定配工培訓(xùn)班，斜弱視檢查與康復(fù)班，眼鏡店老板店長(zhǎng)班，視功能檢查分析班、視光中心運(yùn)營(yíng)管理等班次，歷年來(lái)，培訓(xùn)人次達(dá)上萬(wàn)人。
驗(yàn)光配鏡1+1+1+N培訓(xùn)體系是：一周學(xué)習(xí)眼鏡店經(jīng)營(yíng)管理、了解行業(yè)；一周學(xué)習(xí)驗(yàn)光配鏡知識(shí)；一周學(xué)習(xí)眼鏡店光學(xué)產(chǎn)品；根據(jù)自身的實(shí)際情況N天到學(xué)校實(shí)地手把手教學(xué)。輕松實(shí)現(xiàn)：行業(yè)了解更、立思考更清晰、學(xué)習(xí)理解更透徹，同時(shí)節(jié)約外出時(shí)間，減少外出開(kāi)支，居家多學(xué)21天，和更多的行業(yè)大咖做好友，你想要了解的問(wèn)題結(jié)果馬上知曉。
在驗(yàn)光過(guò)程中，每一個(gè)項(xiàng)目檢查時(shí)，好為顧客說(shuō)明這是在查什么內(nèi)容，讓顧客了解清楚。一方面，顧客了解了后，就會(huì)主動(dòng)配合；另一方面，更相信驗(yàn)光師的水平。如果在別的店沒(méi)有做這些檢查，而你做了，他肯定會(huì)感激你對(duì)他的負(fù)責(zé)精神。
多向顧客講解眼睛的保健知識(shí)
把自己的眼視光知識(shí)告訴顧客，顧客會(huì)覺(jué)得你非常，這樣的話顧客就會(huì)非常的信任你。
鄭州達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是河南省一家集培訓(xùn)和鑒定為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，在鄭州市勞動(dòng)就業(yè)保障中心院內(nèi)開(kāi)設(shè)教學(xué)課程，教學(xué)占地面積一千多平，本培訓(xùn)基地?fù)碛泻幽鲜?nèi)具規(guī)模的教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)操場(chǎng)地及設(shè)備，按國(guó)家職業(yè)大典的要求和標(biāo)準(zhǔn)，超標(biāo)準(zhǔn)數(shù)倍，實(shí)現(xiàn)人手一設(shè)備，專項(xiàng)實(shí)操一項(xiàng)項(xiàng)全通過(guò)。同時(shí)擁有的師資力量，授課老師按上級(jí)審批部門嚴(yán)格審核批準(zhǔn)，擁有眼視光學(xué)歷，眼視光學(xué)大學(xué)教師資格證、眼鏡驗(yàn)光員考評(píng)師資格證、眼鏡定配工考評(píng)師資格證書。注重教學(xué)質(zhì)量，理論+實(shí)操，每位學(xué)員都可以多次實(shí)踐，分組學(xué)習(xí)討論，以豐富的理論作為基石，在實(shí)踐中進(jìn)步，為眼鏡行業(yè)培養(yǎng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的有競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)型人才。

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