【招生對(duì)象】
1：廣大應(yīng)屆畢業(yè)生；
2：未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員；
3：有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)想從事高薪設(shè)計(jì)人員；
4：從事現(xiàn)場(chǎng)加工的操機(jī)人員；
5：普通操作工想從事高薪設(shè)計(jì)或編程技術(shù)的；
6：想利用業(yè)余時(shí)間提升自己的相關(guān)人員；
7：各大企業(yè)用人單位；

【就業(yè)前景】
據(jù)勞動(dòng)部門的調(diào)查顯示，目前企業(yè)對(duì)技工技術(shù)人才的需求日益劇增，現(xiàn)有的模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前制造業(yè)的需求，這種形勢(shì)尤其在像中國(guó)這樣飛速發(fā)展的制造大國(guó)體現(xiàn)得尤為。勞動(dòng)部門及多家統(tǒng)計(jì)部門將其評(píng)為未來有發(fā)展前景的職業(yè)。在全國(guó)工業(yè)化高度發(fā)展的城市和地區(qū)，模具設(shè)計(jì)人才、智能制造編程人才、加工中心與車銑復(fù)合人才、機(jī)械自動(dòng)化人才、PLC工控等工業(yè)4.0人才已成為人才市場(chǎng)緊缺的人才。據(jù)新統(tǒng)計(jì)信息，就業(yè)崗位與設(shè)計(jì)人員的比例約為6:1。經(jīng)過本實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，學(xué)員可以直接勝任加工編程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)或模具設(shè)計(jì)、智能工控等職位，起薪約9000左右。工作3至5年月薪可達(dá)15000-28000元；數(shù)年工作后年薪可達(dá)25萬甚至更高。

【教學(xué)模式】
本模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班課程采用特教學(xué)模式。從零起點(diǎn)開啟，夯實(shí)基礎(chǔ)概念。深入軟件理論學(xué)習(xí)，掌握 CAD、UG 等軟件操作與設(shè)計(jì)原理。分階段實(shí)戰(zhàn)演練，從簡(jiǎn)單案例到復(fù)雜項(xiàng)目逐步提升技能。綜合實(shí)戰(zhàn)中，于自建大型工廠運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問題，積累豐富經(jīng)驗(yàn)。若學(xué)員未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重修，確保學(xué)習(xí)效果。后提供就業(yè)指導(dǎo)，憑借人才市場(chǎng)會(huì)員單位優(yōu)勢(shì)與 5 千家企業(yè)對(duì)接，助力學(xué)員開啟模具設(shè)計(jì)職業(yè)之路，還提供食宿，解決生活之憂。

聚焦于五軸編程軟件的深度精通。課程詳細(xì)講解多款主流五軸編程軟件的功能與個(gè)性化設(shè)置，如 Mastercam、HyperMILL 等。學(xué)員將深入學(xué)習(xí)軟件在多軸加工中的特模塊應(yīng)用，包括自動(dòng)化編程流程的構(gòu)建、智能刀具路徑優(yōu)化以及針對(duì)不同機(jī)床系統(tǒng)的后置處理定制。通過大量軟件操作練習(xí)與項(xiàng)目實(shí)踐，使學(xué)員能夠靈活運(yùn)用軟件解決各種五軸編程難題，成為軟件應(yīng)用高手。

注重培養(yǎng)學(xué)員在五軸編程工藝方面的創(chuàng)新思維與能力。在傳授傳統(tǒng)五軸加工工藝的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)員探索新的工藝路線與方法，以提高加工效率、降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量。通過對(duì)新型刀具材料與切削參數(shù)的研究應(yīng)用，結(jié)合的裝夾與定位技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員在實(shí)際項(xiàng)目中進(jìn)行工藝創(chuàng)新實(shí)踐。為機(jī)械加工行業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的五軸編程工藝師。
緊跟時(shí)代步伐，將五軸編程與智能制造技術(shù)相融合。課程內(nèi)容涵蓋工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)在五軸加工中的應(yīng)用，以及自動(dòng)化生產(chǎn)線與五軸機(jī)床的集成編程與控制。學(xué)員不僅能掌握五軸編程的核心技能，還能了解智能制造環(huán)境下的生產(chǎn)管理與優(yōu)化方法。為學(xué)員在智能制造領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展提供全面的知識(shí)與技能儲(chǔ)備，使其成為適應(yīng)未來制造業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才。