武漢文澤高考復讀學校擁有精良的師資隊伍、科學的課程安排、的教學模式和嚴謹?shù)墓芾眢w系，學校配套設施，實行封閉管理。

教學團隊：擁有經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師團隊，能夠針對學生的學習情況和需求，制定個性化的學習計劃和輔導方案。

精細化教學管理：學校會對學生進行全面的學情分析，制定科學合理的學習計劃，定期進行考試測評，及時調(diào)整教學進度和內(nèi)容。

模擬考試和答疑服務：定期組織模擬考試，幫助學生熟悉考試形式和節(jié)奏，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行針對性輔導。模擬考試和答疑服務：定期組織模擬考試，幫助學生熟悉考試形式和節(jié)奏，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行針對性輔導。

武漢文澤高考復讀學校老師
（物理老師）
熊楊爽，男，1964年出生，1984年參加工作、中學物理正教師、曾任襄陽五中物理教研組長、 襄陽五中物理奧賽總教練、襄陽市物理學會副秘書長、湖北省物理學會中等教育常委。
當班主任30多年，連續(xù)擔任5屆（15年）襄陽五中奧賽A班班主任、送走高三畢業(yè)生21屆、所教學生有50多人考入北大清華。
輔導5屆奧賽學生參賽，共有17人次學生獲物理奧賽國家一等獎，兩人次獲決賽銅牌，一人次銀牌。
多次榮獲襄陽市教師 湖北省教師榮譽稱號 2019年獲“荊楚好老師”榮譽稱號

武漢文澤高考復讀學校老師

（語文老師）
徐德強，男，，1964年9月10日生，漢族。湖北省教師（第七批，2005年），正教師，三級崗位在聘者，湖北省省級骨干教師，湖北省語教師。1987年6月分配到湖北師范大學工作，1992年2月調(diào)入襄陽市第五中學。工作36年，擔任高中班主任28年，年年被評為班主任，先后培養(yǎng)了曾重、楊曉君等15位學生考入清華北大。1996年～2016年擔任襄陽市第五中學語文教研組長，其中2004年～2006年兼職襄陽市語文教研員，2004年7月到香港中文大學參加中國傳統(tǒng)文化研修。多次擔任湖北省語文課、襄陽市語文課評委，襄陽市推薦湖北省教師評審評委和襄陽市正教師評審評委，還參與了湖北省教育廳組織的語文新教材的較審工作。36年來，除了搞好教育教學工作外，還積極參與教研教改活動，先后在中文核心期刊上發(fā)表論文11篇，省地級刊物發(fā)表論文10篇，論文獲、省級、地級一二三等獎30篇。主編校本課程巜學生習作點評》《襄陽五中“名言警句”集錦》，多年擔任湖北省通用的教輔資料《狀元橋》的主編。指導青年教師成效顯著，其中張怡一直擔任備課組長，獲湖北省教學能手大賽一等獎，湖北?。⑽逡唬趧营務拢槺髶蜗尻柺械谖逯袑W2018～2021屆年級主任。主持課題中央教育科學研究所“中小學生作文個性化發(fā)展研究”子課題“學生個性化作文評價研究”，地市級課題“中學生語文研究性學習研究。