幫助青少年找到自我價(jià)值和成長方向，是解決厭學(xué)問題的關(guān)鍵。家長和老師應(yīng)該關(guān)注青少年的興趣和需求，鼓勵(lì)他們探索自己的潛能和優(yōu)勢，并為他們提供必要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，青少年自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)反思和調(diào)整自己的認(rèn)知和行為，積極面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。



很多孩子剛進(jìn)入青春期的一個(gè)階段，都會(huì)有一種感覺自己是長大了，不再需要父母的管教，喜歡和父母反著來干。很多事情也不再喜歡找朋友傾訴，而是找自己的朋友傾訴了。進(jìn)入青春期的孩子總是會(huì)對新鮮事物有一種強(qiáng)烈的好奇心和追趕潮流的心態(tài)。比如會(huì)想著去嘗試去抽煙、喝酒、逃課、打架等等的事情。近朱者赤，近墨者黑。慢慢的就會(huì)想要逃離煩躁的家庭和枯燥無味的學(xué)校，接下來嚴(yán)重的就會(huì)是厭學(xué)和離家出走。



積極的期望是指父母相信孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)越來越專心，越來越認(rèn)真，并讓孩子感受到父母的信任。因此，在孩子的教育方面，父母要以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，這樣孩子就會(huì)朝著積極的方向發(fā)展。



良好的家庭環(huán)境有利于孩子的成長。很多問題少年都是出自糟糕的家庭環(huán)境。例如：父母經(jīng)常為小事爭吵，家庭氛圍緊張。在這樣家庭環(huán)境的孩子，去哪里能夠找到溫暖呢？不利于孩子以后的婚戀觀，很多原生家庭，父母婚姻關(guān)系不和諧，會(huì)造成孩子以后有恐婚現(xiàn)象。我們現(xiàn)在有很多習(xí)慣，都是和成長環(huán)境有關(guān)的。希望父母能夠給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，讓孩子健康成長。



視野受限是青少年不上學(xué)的另一個(gè)嚴(yán)重后果。在學(xué)校，青少年可以通過閱讀、課堂討論、課外活動(dòng)等方式，接觸更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域和文化背景，從而培養(yǎng)廣闊的視野。而不上學(xué)，孩子們往往會(huì)因?yàn)樾畔⒌膮T乏，而導(dǎo)致對世界的認(rèn)識(shí)局限和片面，甚至產(chǎn)生誤解和偏見。



造成孩子有反叛心理的原因有很多種，可能會(huì)只是和父母的不和，也可能是因?yàn)榧彝サ钠扑椋貌坏郊彝サ臏嘏?，也可能是因?yàn)榻Y(jié)交了不良的朋友而一步步走上了不良軌道等等。