關(guān)鍵詞 |
春雨厭學(xué)叛逆少年學(xué)校,特殊少年教育,全日制寄宿封閉式學(xué)校 |
面向地區(qū) |
茂名春雨問題少年學(xué)校是正規(guī)學(xué)校，不是培訓(xùn)機構(gòu)。
學(xué)生到校成長過程:
階段:個體評估，制定方案，適應(yīng)環(huán)境，認知自我。
二階段:接納自我，改變自我，學(xué)會做人。
三階段:行為養(yǎng)成，知識補缺，特長培養(yǎng)，親子互動。
四階段:行為鞏固，適應(yīng)社會，協(xié)助家庭教育，后續(xù)跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。
課程:國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩勵志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動體驗+戶外拓展+廣東省同步基礎(chǔ)教育課程。
封閉式管理，心理輔導(dǎo)一對一，24小時德育老師陪護，不許帶手機及電子產(chǎn)品，先轉(zhuǎn)化教育（做人一定比讀書重要）再文化課教育,寄宿全托學(xué)校等，常年招生。
教學(xué)原則：自主、自愛、自信；自尊、自律、自強；誠實、守信、快樂；團結(jié)、友愛、陽光！
教學(xué)目的：讓孩子在學(xué)習(xí)，生活，活動中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈，激發(fā)潛能，增強體質(zhì)，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀。
學(xué)校是一所針對品行偏差如：喜歡上網(wǎng)、叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿、離家出走、小偷小摸、情緒沖動、脾氣暴躁、親情冷漠、無理想無目標，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展或有輕微違法行為的未成年人。
教育有強制和約束成分，否則就難以對學(xué)生的錯誤行為進行矯正，也就談不上教育。沒有約束的保護是害而不是愛，如果當教育只剩下縱容，學(xué)生肯定會變得無法無天，到時候傷害的其實是我們的未來。真正能管教你孩子的地方只有三個：家庭、學(xué)校和社會。
改變一個孩子，
挽救一個家庭，
和諧整個社會！
任何事業(yè)成功都無法彌補教育的失??！
學(xué)?？诒?/span>，家長信賴的青少年教育學(xué)校，常年招生，隨時入學(xué)，歡迎致電咨詢或到校參觀！
地址：廣東省茂名市茂南區(qū)袂花柳屋。
廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校，是經(jīng)過教育部門批準成立的針對叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。
學(xué)校實行寄宿式、全封閉管理教育：所有執(zhí)教老師都接受過的特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗。俗話說：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識到不良行為的危害，從而改變不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請了對學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學(xué)和學(xué)生一對一有針對性的心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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