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讀幼兒園的時(shí)候,偶爾鬧情緒賴(lài)皮不去。強(qiáng)迫硬逼著去,反而激起孩子的逆反心理。通常會(huì)問(wèn)清楚為什么不去的原因,如果真的是身體不舒服就答應(yīng)不去。如果鬧脾氣,就讓脾氣發(fā)泄出來(lái),然后仍舊送去學(xué)校。
手機(jī)帶來(lái)的便利和好處都很直觀,以至于一些人忽視了手機(jī)帶來(lái)的危害。有些人看似是在玩手機(jī)、玩電腦,實(shí)際上是被手機(jī)和電腦控制了,根本停不下來(lái),什么事都不如玩手機(jī)、玩電腦重要。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)影響視力、睡眠、精神狀態(tài),影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我們要了解青春期的孩子處在這個(gè)時(shí)間段,從生理到心理都會(huì)有很大的改變和轉(zhuǎn)化,在這樣的年齡時(shí)期,父母要了解孩子性格和生理的變化,時(shí)刻對(duì)孩子帶著敏銳的覺(jué)知力,孩子的每一個(gè)行為和舉止,每一句話的表達(dá),每一次情緒的變化,都要時(shí)刻保持覺(jué)知。俗話說(shuō):知子莫若父,其實(shí)做父母是非常了解自己的孩子,但是工作的忙碌,自己疏忽,導(dǎo)致對(duì)孩子情感和需求的忽略,從而形成教育的斷層。
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