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大部分情況下，孩子離家出走是他們控制家長(zhǎng)的一種方式。一個(gè)孩子離家出走，完全拒絕來(lái)自家庭的照顧，是不大可能的，一般他們也沒有這種勇氣。他們這么做，很多情況下是因?yàn)閿喽议L(zhǎng)一定不會(huì)放心，可能因此而屈服。所以，當(dāng)孩子這么做時(shí)，我們保持冷靜的頭腦。
問題青少年形成因素中，失敗的家庭教育是主要的原因。問題青少年的教育培訓(xùn)，與家長(zhǎng)教育能力的提升同步進(jìn)行，否則問題青少年的任何進(jìn)步都是難以鞏固的。問題少年教育機(jī)構(gòu)的作用一是管好孩子，防止孩子的成長(zhǎng)趨勢(shì)進(jìn)一步惡化；二是糾正孩子不良行為、錯(cuò)誤認(rèn)知、扭曲心理，為他重新回到家庭，為父母順利接手孩子的教育打下基礎(chǔ)。
問題青少年教育堅(jiān)持先管好再教好的原則，具體做法就是實(shí)行封閉式管理和教育，暫時(shí)的強(qiáng)制性斬?cái)嗪⒆优c外界不良成長(zhǎng)因素的聯(lián)系，果斷遏制不斷惡化的成長(zhǎng)趨勢(shì)，為接下來(lái)的思想教育、心理輔篼和行個(gè)睫正打下基礎(chǔ)。
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