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14年
正處于叛逆期的孩子,由以前的乖孩子變成了“小毛驢”了。孩子在青春期里情緒會(huì)有反復(fù)無常的波動(dòng),甚至是直接地與父母發(fā)生劇烈地矛盾沖突,這讓很多的家長(zhǎng)們無可奈何,束手無策??墒窍胍幌肽膫€(gè)人愿意自找不開心自尋煩惱呢?孩子一定是有原因的。青春期的孩子的內(nèi)心世界充滿了力量,好的引導(dǎo),這股力量將會(huì)建設(shè)性發(fā)揮,如若處理不當(dāng),這些力量,將會(huì)成為隨時(shí)可以爆發(fā)的火山,整個(gè)家庭,甚至是學(xué)校都會(huì)被涉及。
孩子是家里的寶,如果對(duì)孩子過分溺愛,形成那種天大地大我大的習(xí)慣,孩子就不會(huì)聽家長(zhǎng)的教導(dǎo),做事胡攪蠻纏,到了叛逆期更加變本加厲,甚至?xí)蚣议L(zhǎng)。三歲看老這句話不無道理,所以教育孩子還是要從小做起,讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。到了叛逆期也不至于無法管教。
7-9歲的孩子的玩耍范圍充分?jǐn)U大,對(duì)身邊的環(huán)境與事物充滿了好奇感。所以當(dāng)孩子想到某個(gè)地方去玩的時(shí)候,比如游樂場(chǎng)、大山等,家長(zhǎng)盡量不要限制孩子的自由,否則會(huì)削弱孩子的冒險(xiǎn)精神,影響孩子的人際關(guān)系,同時(shí)對(duì)親子關(guān)系也會(huì)雪上加霜。在可操控的范圍內(nèi)給予孩子自由,是明智的做法。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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